教育类别

教育类别

提示：教育类别不包括精神和身体健康状况的诊断或治疗

技术、培训和实践

如何做疗愈

主題可以包括但不限于:场景、器物、情绪、身体、心灵和其他传统疗愈技巧。

教学方法论

如何有教授（疗愈）

主題可以包括但不限于:沟通技巧，如小组动态、时间管理和优先排序；如何在群体环境中尽可能满足个人和特殊人群的具体需求；示范、观察、帮助和纠正原则；老师素质、教学风格和学生学习过程。

解剖学和生理学

物质和能量体

主題可以包括但不限于:人体解剖学和生理学（身体系统、器官等）。和能量解剖学和生理学（派轮, 娜迪斯等)。这包括对这门学科的研究及其原理在疗愈练习中的应用（益处、禁忌症、健康的运动模式等）。

疗愈哲学、生活方式和伦理

疗愈的历史、哲学、伦理和生活方式实践

主題可以包括但不限于:疗愈哲学和传统文本的研究；疗愈生活方式和戒律；疗愈教师的道德规范（如涉及师生关系的道德规范）；理解教授疗愈作为一种服务的价值，并通过疗愈为他人服務."